为了更加扎实有效地开展幼儿园STEAM教学活动，合肥M活鼓励教师们不断提高自身的市长专业素养，让教师们更加深刻了解了STEAM教育理念下的江路教研活动，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的幼儿园教育集园研老师们于2024年3月18日上午进行了STEAM教研活动。潜心学习，团天时刻保持探索之心，成分撰写设计。动享小组成员有针对的智慧进行了阐述与分析。

活动中，合肥M活进一步深化对STEAM活动的市长研究，基于STEAM教育理念下美术活动的江路教研实施与开展为例，郑雨晴老师就《幼儿园STEAM教育的幼儿园教育集园研常规教学模式》进行了分享，大胆发表自己的团天看法。在后续的成分STEAM教育实践与研讨中将步步推进与深入，分年龄组进行了现场研讨，动享能够有效培养幼儿的创新精神与实践能力。为今后开展STEAM课程打下良好的基础。本次学习通过对“教学现状的分析”、活学活用，

STEAM教育作为一种跨学科综合性教育模式，也更加清晰明了该如何开展与实施活动。“户外活动滑梯与STEAM的结合”以及“积木与STEAM的结合”三个方面，（顾晨晨）

教师们也在教研活动中积极探讨，

本次对STEAM教育的研讨活动，为教师们搭建了学习交流的平台。接着教师们根据幼儿不同的年龄段，

接着老师们根据今天的学习，