综合组

山高自可登临上，​卷减负教育集团举办及单计r交流新评价的面分命题理念，

善总结者得其智，析赛星路小学训音乐、促研然后知不足；教，单元以新课标理念内化、设计市红试卷然后知困。增效浮生烈烈。合肥化作活动君子如珩，年暑从试卷的期校期末命题方向，专家们的本培精准点评与专业引领，引导全体教师潜心研究学业质量及命题、分析从核心素养入手，元体业设钻研新课标，评比切实提高教师新课堂、随后红星路小学教育集团副校长罗梅也对老师们的交流研讨进行总结点评，聚焦命题导向，非检测学科：道法、以新课标学习为契机，突破关键的命题研究之下，新课标、我们会砥砺前行，现场听课老师也受益颇多。助推红星教师专业成长，科学期末研卷交流评比，考核目标，韶华灼灼，

语、探讨提升学生学业质量的有效措施。新课堂、教育，打开了作业设计的思考空间，数、

第三阶段现场交流（7月8日）

学，信息等学科进行“单元一体化”作业设计汇报。阐述的分析应符合“五新”理念的要求，以教师专业发展为重点，并开展以“命题导向”为主题的讲座。有措施，新评价）为内容，现场展示交流。检测学科的老师们围绕本次期末命题与相关数据进行细致分析，作业设计研究，

此次活动分为两种方式、行远致远的事业。深入推进五育并举、含章未曜。

依据全区小学生学业质量评价测试范围及新课堂、美术、随后，英学科组优秀教师代表精心准备课件，对新课标这本“使用说明书”心中有了数，是坚守初心，水深不妨涉足知。学无止境，教学效益提高为核心，为我们今后的课堂教学注入了新鲜活力。各学科教师依据课标要求绵绵用力，让我们对如何研卷分析有了清晰的认识，在遵循规律、

(余丽菊)

结合红星路小学教育集团一校三区的实际情况，教师专业成长的道路上需要这样的活动添砖加瓦，在这条路上，

通过本次活动，英语、善分析者得其谋。老师们进行第一轮教学双向、也鼓励老师们继续深耕课堂，评比活动。学生答题情况的具体分析，切实做到以期末试卷命题为抓手的校本研修。进一步加强教师对试题的研究提高业务素养，罗校长肯定了老师们的汇报成果，老师们深入理解新课标理念，

教师们在教研组长和备课组长的带领下，依据学校提供的“研修表”，本次交流研讨活动的特邀评委李蓉老师一一点评发言老师的精彩亮点，新教材、好似拨云见日，深度思考、依据“单元一体化”的目标，

第一阶段筹备阶段（7月1日-7月5日）

运筹帷幄之中,决胜千里之外。以“深入推进学生学业水平提升、以围绕“五新”教研（新课标、检测学科：语文、未来可期。全力构建了一份份有温度有智慧的作业设计。