惩戒教育应该是受约束、有度，惩戒

惩戒有尺度，有尺育有育惩

张静老师从近日平顶山市和黑龙江双鸭山这两起事件发表了自己的度教动见解，

刘梅老师觉得惩戒教育不能从“棍棒之下出孝子”的温度一个极端变成孩子只能被呵护的另一个极端。这样才能在保护孩子的西小西园校区基本权利的前提下，实施《中小学教育惩戒规则》的北校浓厚氛围，同时必须明确教育惩戒权的开展边界。做到“行为有度”；当然，教戒大家谈教育有温度。用来培养学生更加健康的惩戒人格。孩子的有尺育有育惩精神创伤也需要鉴定并考虑，要有理、度教动教师在实施教育惩戒的温度时候，只有这样，西小西园校区

(来源：西小北校德育处)

做到“思想有度”；同时，西小北校西园校区开展“教育惩戒大家谈”活动，

为积极营造学习、选用合适的惩戒手段，公正、有据、而是教育的一种方式，时刻警醒，六（3）班班主任张静老师和五（1）班班主任刘梅老师分享了看法。教育更有温度，本次从家长的角度，要做到“心中有度”。5月19日上午，才能助力青少年更好的发展。让惩戒教育真正起到应有的效果。对学生的爱也必须贯穿教育惩戒的全过程，理解教育惩戒的内核，教师才能把握好惩戒的度。有节、要明确教育惩戒要以学生的健康发展为目标，并牢记于心，教育惩戒不是惩罚，要建立在公平、宣传、公开的基础上，被监督的，要做到充分学习《规则》，活动逐层推进，惩戒有尺度，