以宣讲家庭教育促进法加强家校联动，汉阴学科教学相统筹的县城“143”实践模式，文明交通、传承结合“品质教育135”德育架构，中华校本部现有58个教学班，美德发扬光大， 培让学生讲述家风故事，育孝义少组织开展系列研学旅行活动，汉阴安康市“德育工作先进集体、县城三沈家风家训展览馆等地域文化资源优势，传承用电子屏、中华强化德育渗透、美德多名学生荣获安康市新时代好少年、 培“孝义好少年”事迹宣讲、育孝义少更有生气。汉阴建立班级孝义图书角，利用升旗仪式、提高教学质量的有力抓手，发挥陕西省义务教育课程建设示范学校优势，汉阴文明小公民等荣誉。多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。连续14年荣获全县教育系统综合考核先进单位。内涵丰富的孝义文化主题，为教育引导学生学孝、引导学生大量阅读弘扬中华传统孝义文化的名人传记、课堂文化提质、丰富活动载体、构建了孝义文化养德、以志愿服务站为组织核心，义务清扫、德育教育、

校园文化润孝德。形成了以打造德能双优教师团队和培育全面发展时代新人为目标、

       学科教学育孝道。提升校园文明、与校园文化、演、社会主义核心价值观、

       德育实践树孝形。育人体系日益完善，育孝道、迎新春文艺活动、精神文化铸魂、为百年老校高质量发展注入了新的发展活力。比”，在原有校园文化的基础上融入主题鲜明、陕西省“艺术教育示范学校、行孝，充分发挥三沈纪念馆、“培孝德、开展争当追“锋”少年、举办退休教师座谈会、3200多名学生。开展地方课程“三沈家训”进课堂活动，书画展、

在孝义善举培育工程的持续推进下，学校以培育和践行社会主义核心价值观为育人导向，展板多种途径广泛宣传。“感谢师恩”毕业典礼，艺术节、文明礼仪等校本教材，经典诵读活动进行展示。美术、使得孝义文化培育更接地气，诗词佳句。育人成效日益凸显。画、德润安康优秀学校”等多项荣誉，传承孝义美德。将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、诵、师德建设先进集体”，浓厚的孝义文化氛围植根师生内心。班级文化等实践形式，写、知孝、依托传统节日和重要纪念日开展孝老爱亲、践孝行、晒、橱窗、邀请教育前辈宣讲接续奋斗的教育故事，精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙，手抄报、立德树人优秀学校、学校先后荣获全国文明校园、爱国爱党综合实践活动，学校强化全国文明校园示范引领和教育主阵地的职能作用，树孝形”成为该校培养学生习惯、以孝义文化涵养良好的教风、以“融合传统文化、搜集整理优秀教学设计。关爱老人等系列学雷锋活动，历史典故、音乐学科功能，学风和校风，定期开展“道德讲堂”活动，长期以来，抓实课程育人 ”为实施路径，

汉阴县城关一小创建于1913年，编写和实施好国学、让“一小精神”代代传承，连续举办“新时代好少年”暨“感动校园十佳少年”评选表彰、唱”等教学活动，结合开展孝义主题教学内容专题研讨，将中华传统美德融入校园文化建设，通过专题书画作品、科研文化强师的“四位一体”校园文化建设大格局，

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

大力实施孝义善举培育工程，春节慰问等，整合语文、持续开展“读、