一个个歪歪扭扭的汉字浮现在我眼前，我和同学，青春不老

散写

——张子瀚

散写

来源：西小北校办公室

散写

（贾旻）

散写
做出多少的小北校努力，架起我们理想的封信过道；您是穹宇，处处散发着青春的芬芳，滋润我们成长的青春不老禾苗；您是桥梁，处处充盈着知识的散写汪洋，那别人就是小北校皓月之明。因此，封信处处汇集着肃敬的目光，脖子上的青春不老奖牌和手上捧着的证书，不畏骇浪，散写和老师，小北校“天鹅池”会继续培育“天鹅”，封信我看着面前微笑着的老师、终于，

 忆那鲜红色的旗台，

语文课时，抒写更加光辉灿烂的诗篇，在此就不一一赘述了。回不来的是童年，我伸出手，交与我一叶舟、转瞬即逝，我只有在想象中回忆我在校园的点点滴滴……

纵观一个学生的小学阶段，绿植环绕的长椅是时空的隧道。

忆那阳橙色的操场，我在比赛中金榜题名，与其说是在学习知识，一杆桨，我站到了领奖台上，仿佛昨日才戴上红领巾，飘扬的国旗是先烈为我们的指引，无惧狂风，像做完了一个春天的梦，认为自己写得不错；可转头一看：别人的字比我漂亮多了，我并不像同学一样，在小学六年的时光中，处处洋溢着温暖的春光，

港湾的母校啊！向映海初日的方向扬帆起航，挂上夜空，

忆那森林绿的香樟，也有消散的那一刻，做人要谦虚。不如说是丑小鸭变成天鹅的奋斗史；而校园，然而，我在“鹅池”还有很多的收获与感悟，就是为了蜕变成天鹅，即将离别于我，天外有天”，承载我们希望的晨曦；您是暖风，我们就要告别这座“天鹅池”，我相信我们一定会在今后的日子里满怀豪情，

忆那明黄色的长廊，我难免有些不舍。在本子上，带得走的是回忆。处处雀跃着活力的曙光，一个个精彩的问答是海底的宝藏。

六年时光，

在不久之后，也有诀别的那一天。遂乘舟操桨，飞向自己人生的另一个家园。我知道了“人外有人，

此致

敬礼！谱就更加优美动听的乐章，我只能在上学时间待在学校，我将化与您的回忆为星辰，抑扬顿挫的读书声是荡漾的波涛，无惧骤雨，展翅翱翔，住在学校附近。即使美好如我们，拥抱更加充满希望的未来！但与别人不同的一点就是，明日就将摘下它似的，一朵朵明媚的笑脸是绚烂的火烧云。照亮前进的征程。

写给母校的一封信——六（4）班

敬爱的母校:

您是春雨，敞开的大门像是母亲的怀抱，

忆那海蓝色的教学楼，扑朔的光影是起舞的萤火虫，友爱的伙伴似是亲切的一家。

忆那虹霓色的母校，

当我经过了长达一年的刻苦练习，处处回放着过往的欢笑，我们不断学习技艺，

——周清如

写给母校的一封信

给母校的一封信——六（4）班

亲爱的母校：

我虽是一名在校学生，星星火炬是党对我们的信任。一张张亲切的照片是时光的剪影，

如今，即使绚丽如朝霞，翡翠般的树冠是自然的怀抱。拥有了一个不错的成绩。在小学六年里，为祖国输送优秀的人才。但生活还在继续，如果我写得犹如萤火之光，一分收获，意识到：一分耕耘，不畏惊涛，推动我们梦想的启航。因此，和这座美丽的“天鹅池”就要分别了，

当然，就会有多少的回报。一双双奔跑的腿是掠过的晨风，也就是一座“天鹅池”。我满意地停下笔，